Dans son rapport annuel publié ce vendredi, l'institution financière détaille que 10,3 millions d'heures de cours prévues n'ont pas eu lieu dans les collèges publics et privés.

Bien que ce chiffre soit en légère baisse par rapport à l'année précédente, il reste à un niveau élevé.

La principale cause identifiée est l'absence non remplacée d'enseignants, un problème structurel que l'Éducation nationale peine à résoudre malgré des crédits en augmentation. La Cour des comptes souligne que ces absences non palliées génèrent des inégalités importantes entre les élèves, en fonction des territoires et des matières. Le rapport appelle à la mise en place de mesures ciblées pour améliorer l'efficacité du système de remplacement, en se concentrant sur les zones et les disciplines les plus touchées. Cette situation chronique d'heures perdues constitue un enjeu majeur pour la qualité de l'enseignement et l'égalité des chances, remettant en question la capacité du système à remplir sa mission fondamentale auprès de tous les collégiens.